Planejamento Pedagógico 2026: Secretaria de Educação de Muaná Avança em Reuniões Estratégicas

Muaná, 2025 – Em um compromisso firme com a excelência educacional, o Secretário Municipal de Educação de Muaná, Prof. Elde Barbosa, lidera pelo segundo dia consecutivo reuniões intensivas com sua equipe gestora Prof.ª. Gracimar Sidônio – Coord. Pedagógica, Ediraldo Pimenta – Sub Secretário, Arlindo Calandrini – Diretor de Ensino, Jeová Pereira – Programas e Formações junto a equipe pedagógica. O objetivo central é a elaboração colaborativa do Planejamento Pedagógico Escolar para o ano letivo de 2026.

O encontro, que reúne a equipe técnica pedagógica e administrativa, já acontece desde novembro com reuniões específicas de cada área. Representa um momento fundamental de reflexão do ano de 2025, em que fazem um levantamento das ações desenvolvidas. Alinhamento e projeção para elaboração da proposta de calendário de 2026, que será o futuro da educação no município. A construção do planejamento e levantamento das ações que deverão ser desenvolvidas em 2026 é vista como um processo participativo e democrático, essencial para estabelecer as diretrizes que nortearão o trabalho em todas as unidades de ensino da rede municipal no próximo ano.

“Estamos dedicados a construir um planejamento que seja não apenas um documento, mas um roteiro vivo e eficaz para a transformação da nossa educação. O foco permanece no aluno, na qualidade do ensino e na valorização dos nossos profissionais”, destacou o Secretário Elde Barbosa durante os trabalhos.

Prof.° Elde Pererira Secretário de Educação de Muaná.

Pilares da Discussão:

As discussões em andamento estão organizadas em torno de eixos estratégicos essenciais para o sucesso do ano letivo de 2026:

Dr. Jeová Pereira no discurso de planejamento.

Aperfeiçoamento da Prática Docente: Discutindo novas metodologias, formação continuada e ferramentas de apoio aos professores.
Inovação Curricular: Analisando a grade curricular atual e propondo integrações com temas contemporâneos e relevantes para a realidade dos estudantes de Muaná.
Avaliação da Aprendizagem: Revendo os processos avaliativos para que sejam mais justos e diagnósticos, focados no desenvolvimento integral do aluno.
Inclusão e Equidade: Fortalecendo políticas e ações que garantam acesso, permanência e aprendizado para todos os estudantes, respeitando suas diversidades.
Tecnologia Educacional: Planejando a integração de ferramentas digitais como aliadas no processo de ensino-aprendizagem.
Metas e Indicadores: Definindo objetivos claros e mensuráveis para monitorar os avanços da educação municipal.
Educação Socioemocional: ajudará a desenvolver alunos mais completos, focando em Autoconhecimento, Autogestão, Consciência Social, Habilidades de Relacionamento e Tomada de Decisão Responsável, habilidades que, segundo a BNCC, auxiliam na saúde mental, no convívio e no sucesso pessoal/profissional tudo isso ajudará a definir o calendário de formações para o ano de 2026.

A equipe pedagógica tem analisado os resultados do ano corrente, ouvido relatos de experiências bem-sucedidas e identificado desafios que precisam ser superados. Essa base de dados concretos está servindo como alicerce para as decisões estratégicas que estão sendo tomadas.

Próximos Passos:

Após a finalização desta etapa central com a equipe técnica, o Planejamento Pedagógico 2026 seguirá para consulta e contribuições de outros atores da comunidade escolar, reforçando o compromisso da gestão com a transparência e o trabalho coletivo.

A Secretaria Municipal de Educação de Muaná reafirma, com essas ações, seu compromisso inabalável em oferecer uma educação pública de qualidade, inovadora e que prepare os cidadãos muanaenses para os desafios do futuro.